Подготовительная группа "Теремок"
16.12.2019
Добро пожаловать на страничку воспитателя
Сейтхалиева Сусанна Бахтиеровна
Несколько слов о себе
Мне улыбнулась удача в жизни! Я выбрала свою профессию- воспитатель! Чтобы им быть, необходимо не просто обладать многими достоинствами и добродетелями, а в душе оставаться ребёнком. Для меня воспитатель – это образ жизни. Каждый выбирает ту дорогу, по которой ему предстоит пройти. Я с уверенностью могу сказать, что я сделала правильный выбор. Свою профессию я выбрала по велению сердца. Все больше и больше убеждаюсь в правоте слов римского историка Саллюстия: «Каждый человек – творец своей судьбы» и я творю свою судьбу сама.
Мир детства радостен и тонок, как флейты плавающий звук.
Пока смеётся мне ребёнок, я знаю, что не зря живу.
Твердят друзья: «Есть нивы тише», но не за что не отступлю.
Я этих милых ребятишек, как собственных детей люблю…
И каждый день, как на премьеру вхожу в притихший детский сад:
Иду сюда не для карьеры – здесь каждый мне ребёнок рад,
Быть в гуще радостных событий…
И так на протяженье лет –
Судьба моя ребячьи души! Нет лучшей доли на земле…
https://disk.yandex.ru/i/lfB0R9g_E5Evbw
Воспитание здорового дошкольника — одна из приоритетных целей образовательного процесса в детском саду.
05.02.2024
Воспитание здорового дошкольника — одна из приоритетных целей образовательного процесса в детском саду. Наиболее актуальным вопросом организации учебно-воспитательной деятельности является формирование у детей культурно-гигиенических навыков (КГН). Эта работа требует составления тщательно продуманного плана, только в этом случае она будет способствовать физическому, психическому развитию ребят, а также воспитанию у них культуры поведения в быту. При этом для каждой возрастной группы есть свои тонкости организации работы по формированию КГН. Остановимся более детально на особенностях воспитательного процесса в средней группе (малыши 4–5 лет).
28.02.2024
С огромным интересом дети нашей группы посадили огород на подоконнике. Каждое утро дети спешат прийти в детский сад и посмотреть как изменились наши растения: они заботливо поливают свои растения, подсыпают и рыхлят землю у растений и с нетерпением ждут, какой же получится урожай!
Прогулка на ура!
Опытно-экспериментальная деятельность по пожарной безопасности с детьми подготовительной группы.
20.11.2025
Как сделать занятие по ОБЖ с дошкольниками не только познавательным, но и интересным? Необходимо использовать интерактивный подход, метод наглядного обучения, имитировать модели возможных опасных ситуаций и образов поведения во время занятий и игр. Дать ребенку возможность участвовать в интереснейших опытах, разумеется, обращая внимание на особые меры предосторожности.
Основной задачей одного из этапов занятия было, с помощью экспериментов познакомить детей с некоторыми свойствами огня, способностью воздействовать на огонь различными методами и способами; дать знания и сформировать правильное представление о поведении при возникновении пожара, повысить личную ответственность за свои поступки; формировать дисциплинированность, давать правильную оценку предметам и явлениям в процессе элементарной опытно-экспериментальной деятельности; познакомить детей с трудом пожарных, со средствами пожаротушения.
В ходе реализации занятия воспитанники, просмотрели тематический ролик по теме: "Как пожарные готовятся на выезд", побывали в галерее "ППБ", поиграли в игру "Мы пожарные" и т.д. Словом, было весело, интересно и познавательно!