Страничка нашей группы - хорошая возможность посмотреть фотографии, информацию о воспитании, развитии и оздоровлении дошколят.

     Страничка нашей группы позволит коллегам и родителям обогатить педагогический опыт по актуальным проблемам; позволит мне, как педагогу, повысить сферу своего профессионального общения.

Что нам стоит дом построить! В Конструирование для дошкольников - это не просто выполнение поставленной задачи, а интересная и увлекательная игра. Ребята умеют фантазировать: мальчики построили большой замок, а девочки строили кукольные дома, магазины и т.д. Детям нравится конструирование. в процессе создания постройки или модели развивается речь, мелкая  и общая моторика , фантазия и воображение, происходит знакомство с формой и величиной предметов. С конструированием дошкольники начинают ощущать себя маленькими творцами и учатся верить в себя и в свои силы, и, конечно же, взаимодействовать со сверстниками во время игры.

Цель: познакомить с традициями народного праздника. Расширить знания о традициях и обрядах.

Украшение стола: чучело Масленица, блины из бумаги, роспись хохлома, гжель, барыня с хлебом. Наряженная девочка ВЕСНА. Разучивание песни Веснянки, стихов и игр.

Для воспитанников старшей группы , воспитатель Селимова Ф.Ф. провела литературный час «По страницам сказок Сутеева». Воспитатель  в доступной форме познакомила дошкольников с жизнью и творчеством детского писателя, художика-иллюстратора, мультипликатора. Дети прослушали три произведения Владимира Григорьевича: «Три котенка», «Под грибом», «Яблоко».

После завершения чтения ребята поделились своими впечатлениями и поняли, что герои книг В.Сутеева учат доброте, трудолюбию и щедрости.

Художественно-эстетическое развитие (аппликация)

Цель: формировать умение делать цветы и композицию из них.
Побуждать к созданию коллективной работы.Развивать воображение и творчество.
Подготовительная группа: "Зайка".
Воспитатель: Селимова Ф.Ф.

Дорогие родители и друзья нашего детского сада!
Сегодня мы хотим поделиться с вами замечательной новостью – у нас прошел первый новогодний утренник в ясельной группе! Это было настоящее волшебное событие, полное радости, смеха и удивления.
Наши маленькие звездочки впервые вышли на сцену, чтобы показать свои таланты. Они пели песенки, танцевали и даже рассказывали стихи Деду Морозу и Снегурочке. Весело играли в снежки со Снеговиком. Каждый ребенок старался изо всех сил, и это было так трогательно видеть!
Дети были в восторге от такого праздника.
После выступления малышей ждали подарки от Деда Мороза.
Этот день останется в памяти наших детей надолго. Ведь такие моменты делают детство по-настоящему счастливым и запоминающимся.
Спасибо музыкальному руководителю и педагогам за подготовку этого мероприятия! Мы надеемся, что следующий год принесет нам еще больше радостных событий и приятных сюрпризов.
С наступающим Новым годом! Пусть он будет полон любви, здоровья и счастья для вас и ваших близких!

Дорогие родители и друзья нашего детского сада!

Сегодня мы хотим поделиться с вами замечательной новостью – у нас прошел первый новогодний утренник в ясельной группе! Это было настоящее волшебное событие, полное радости, смеха и удивления.

Наши маленькие звездочки впервые вышли на сцену, чтобы показать свои таланты. Они пели песенки, танцевали и даже рассказывали стихи Деду Морозу и Снегурочке. Весело играли в снежки со Снеговиком. Каждый ребенок старался изо всех сил, и это было так трогательно видеть!

Дети были в восторге от такого праздника.

После выступления малышей ждали подарки от Деда Мороза.

Этот день останется в памяти наших детей надолго. Ведь такие моменты делают детство по-настоящему счастливым и запоминающимся.

Спасибо музыкальному руководителю и педагогам за подготовку этого мероприятия! Мы надеемся, что следующий год принесет нам еще больше радостных событий и приятных сюрпризов.

С наступающим Новым годом! Пусть он будет полон любви, здоровья и счастья для вас и ваших близких!

Фотоотчёт из опыта работы «Развитие сенсорных представлений у детей ранней группы в повседневной жизни»

В группе раннего возраста развитие сенсорных представлений происходит каждый день, именно сенсорное воспитание составляет фундамент общего умственного развития ребенка, оно необходимо для успешного обучения ребенка. С восприятия предметов и явлений окружающего мира начинается познание, которое организуется в ходе игры.

Лучший способ развивать и закреплять сенсорные навыки у ребенка – превращать любые занятия и обязанности в игру, т. к. предметная игра является ведущим видом деятельности и основой становления ребенка до 3 лет.

Предметно-пространственная среда группы пополнилась играми, сделанными воспитателями: «Цветные пуговки», «Разноцветные прищепки», «Веселый ветерок», «Фасолинка и макарошка», «Медвежата и замочки».

Ребятам очень нравится играть в развивающие игры «Шнуровка», «Пирамидка», «Мозаика», «Бусинки», «Цилиндры», «Поймай рыбку», «Поймай машинку», «Овощи и фрукты», «Конструктор». Очень важно, что в раннем возрасте в процессе игры происходит развитие каждого маленького человечка.